Strategi Penelitian yang Efektif Dimasa Pandemi Covid-19
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Abdi, A. P. (2020). Nasib Mahasiswa Tingkat Akhir Saat Pandemi Corona COVID-19. Tirto.Id.
Kemendikbud. (2020). Kemendikbud Apresiasi Dukungan Kampus Kepada Mahasiswa Selama Lakukan Pembelajaran dari Rumah. Kemendikbud. https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2020/04/kemendikbud-apresiasi-dukungan-kampus-kepada-mahasiswa-selama-lakukan-pembelajaran-dari-rumah
Kitzinger, J. (1999). The methodology of focusgroup interviews: the importance of interactionbetween research participants. Sociology of Healthand Illness, 16, 103–121.
McMillan, J. ., & Schumacher, S. (2001). Research in Education. Addison Wesley Longman, Inc.
Perpustakaan IAIN Tulungagung. (2020). Dampak Pandemi Covid-19 Bagi Mahasiswa. Perpustakaan IAIN Tulungagung. https://perpustakaan.iain-tulungagung.ac.id/index.php/2020/07/23/dampak-pandemi-covid-19-bagi-mahasiswa/
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R & D. Alfabeta.
Wijaya, L. D. (2020, October). Dampak Negatif dan Positif Pembelajaran Jarak Jauh Selama Pandemi Covid-19. Tempo.Com.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Indexed by:
Recommended Tools :
JURNAL PUSTAKA DIANMAS
Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Prof. Dr. Moestopo (Beragama)
Kampus I, Jl. Hang Lekir I/8 Jakarta Pusat, Indonesia 10270
WA: 085714422271 (Chat Only)
email: pustakadianmas@jrl.moestopo.ac.id