Model Komunikasi Kesehatan Mental Berbasis Logoterapi dalam Membangun Konsep Diri Anak Panti Asuhan

Heppy New Year Haloho; Davis Roganda Parlindungan; Anjar Dwi Astono; Rama Andika; Reonald Purnama Purba

doi:10.32509/wacana.v23i2.4538

Model Komunikasi Kesehatan Mental Berbasis Logoterapi dalam Membangun Konsep Diri Anak Panti Asuhan

Heppy New Year Haloho, Davis Roganda Parlindungan, Anjar Dwi Astono, Rama Andika, Reonald Purnama Purba

Abstract

This study aims to describe the mental health communication model with a Logotherapy approach in an effort to build a more positive self-concept of foster children in LKSA or orphanages and identify what are the inhibiting and supporting factors. Descriptive qualitative research approach with case study method. Data collection through interviews, observations and FGDs. For data analysis using the Miles, Huberman, and Saldana method through stages, namely, data collection, data condensation, data presentation, and conclusions or verification. The results showed that there are two communication models applied at LKSA Dorkas in building the mental health of foster children, namely one-way communication (Paternalistic Model) and two-way (Informed Model). One-way communication is applied through parenting and character development programs such as Public Speaking, Coding and Character Building. While the two-way communication model is applied in daily assistance by caregivers, counseling with psychologists and mentoring sessions by coaches from YKAA. Supporting factors include interpersonal communication between caregivers and foster children, collaboration with external partners and character education programs. Meanwhile, the inhibiting factors are the limited human resources of caregivers, negative self-ideal in foster children and the social stigma of orphanage children.

Keywords

Communication Model; Foster Children; Mental Health; Logotherapy; Self-Concept

Full Text:

PDF

References

Ariani, T. A. (2012). Sistem Neurobehaviour. Salemba Medika.

Corey, G. (2013). Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi (Edisi ke 7). PT Refika Aditama.

Creswell, J. W. (2014). Research Design Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif, dan Campuran. Pustaka Pelajar.

Dwianita, D. (2018). Model Komunikasi Antarpribadi Orang Dengan HIV/AIDS (ODHA) dalam Menghadapi Stigma dan Diskriminasi Lingkungan Sosial. JURNAL SIMBOLIKA: Research and Learning in Communication Study, 4(2). https://doi.org/10.31289/simbollika.v4i2.1832

Fatmawati, Arifin, J., & Suardi. (2015). Stigmatisasi dan Perilaku Diskriminatif pada Perempuan Bertato. Equilibrium Pendidikan Sosiologi, 3(1), 1–10. https://journal.unismuh.ac.id/index.php/equilibrium/article/view/507/466

Fitriana, Q. A., & Rochman Hadjam, M. N. (2016). Meraih Hidup Bermakna: Logoterapi untuk Menurunkan Depresi pada Perempuan Korban KDRT. Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP), 2(1), 26. https://doi.org/10.22146/gamajpp.32315

Hurlock, E. B. (1999). Perkembangan Anak Jilid 2 (Tjandrasih dan Zarkasih, Ed.; 6th ed.). Erlangga, Jakarta.

Khairani, N. (2021). Peran Pekerja Sosial Dalam Penguatan Lembaga Di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (Lksa) Nurul Qur’an Magelang. Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Litaqia, W. (2022). Gambaran Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Konsep Diri Anak Di Panti Asuhan Catur Dharma Pepabri Pontianak. Khatulistiwa Nursing Journal, 4(1), 32–39. https://doi.org/10.53399/knj.v0i0.97

Martin, C. T., & Chanda, N. (2016). Mental Health Clinical Simulation: Therapeutic Communication. Clinical Simulation in Nursing, 12(6), 209–214. https://doi.org/10.1016/j.ecns.2016.02.007

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2018). Qualitative Data Analysis : A Methods Sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications, Inc.

Moleong, L. J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revi). Remaja Rosdakarya.

Mulyana, D. (2016). Health and therapeutic communication: An intercultural perspective. Rosda.

Nugroho, F. T. (2024). Pendekatan Logoterapi Viktor Frankl Dalam Konseling Keluarga Di Masa Krisis. Jurnal Kajian Pendidikan, 2(2), 96–103.

Nurdin, A. (2020). Teori Komunikasi Interpersonal Disertai Contoh Fenomena Praktis. Prenada Media.

Overton, W. F. (2010). Life‐span development: Concepts and issues. The Handbook of Life‐span Development.

Panti Asuhan Dorkas. (n.d.). Retrieved October 27, 2024, from https://dorkasorphanage.com

Pramana, I. B. G. A. Y., Cahyanti, I. Y., & Fridari, I. G. A. D. (2021). Logoterapi untuk Meningkatkan Meaning in Life pada Narapidana Penyalahgunaan Narkotika. Humanitas (Jurnal Psikologi), 5(2), 217–231. https://doi.org/10.28932/humanitas.v5i2.3529

Putri, D. R. E. (2017). Pelatihan Berpikir Positif Terhadap Konsep Diri Remaja yang Tinggal di Panti Asuhan. Psikologika: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Psikologi, 22(1).

Putri, N. M., & Savira, S. I. (2019). Coping Stigma Pada Perempuan Bertato. Nadya Maharani Putri Siti Ina Savira Abstrak. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 1–9. https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/40/article/view/29664/27174

Qashdina, P. D., & Alfiasari. (2018). Pentingnya Peran Kelekatan Teman Sebaya dalam Konsep Diri dan Kecerdasan Emosi Remaja di Panti Asuhan di kota Banda Aceh. Jurnal Penelitian Kesejahteraan Sosial, 17(4).

Ramadita, D. A., Karwati, L., & Yuliani, L. (2023). Peran Pengasuh Panti Asuhan dalam Melaksanakan Fungsi Pengganti Keluarga. Student Journal of Community Education, 2, 13–24. https://doi.org/10.37411/sjce.v2i2.1772

Shafira, G. R., & Soedirham, O. (2017). Gambaran Dimensi Internal dalam Konsep Diri Anak Asuh UPTD Kampung Anak Negeri Surabaya. The Indonesian Journal of Public Health, 12(2), 154–166. https://doi.org/10.20473/ijph.v12i1.2017.154-166

Soroush, A., Ziapour, A., Abbas, J., Jahanbin, I., Andayeshgar, B., Moradi, F., Najafi, S., & Cheraghpouran, E. (2022). Effects of Group Logotherapy Training on Self-Esteem, Communication Skills, and Impact of Event Scale-Revised (IES-R) in Older Adults. Ageing International, 47(4), 758–778. https://doi.org/10.1007/s12126-021-09458-2

Sri Suyanti, T., Anna Keliat, B., & Catharina Daulima, N. H. (2018). Effect of logo-therapy, acceptance, commitment therapy, family psychoeducation on self-stigma, and depression on housewives living with HIV/AIDS. Enfermeria Clinica, 28, 98–101. https://doi.org/10.1016/S1130-8621(18)30046-9

Sugiyono. (2016). metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. PT. Alfabeta.

Sukawan, A., Meilany, L., & Rahma, A. N. (2021). Literature Review: Peran CPPT dalam Meningkatkan Komunikasi Efektif Pada Pelaksanaan Kolaborasi Interprofesional di Rumah Sakit. Indonesian of Health Information Management Journal (INOHIM), 9(1), 30–37. https://doi.org/10.47007/inohim.v9i1.239

Sumarno, Y. (2022). Penerapan Logoterapi sebagai Alternatif Penanganan Kesehatan Mental pada Generasi Sandwich. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(5), 6763–6774. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i5.3775

Sutejo, S. (2017). Pengaruh Logoterapi Kelompok terhadap Kemampuan Memaknai Hidup pada Residen Napza. Jurnal Ners Dan Kebidanan Indonesia, 5(1), 27. https://doi.org/10.21927/jnki.2017.5(1).27-32

Sutinah. (2020). Analisa Keberadaan Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) di Kabupaten Sidoarjo. Jurnal Sosiologi Dialektika, 13(1), 66. https://doi.org/10.20473/jsd.v13i1.2018.66-78

Syah, Z., & Sesmiarni, Z. (2022). JKIP : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Independence Of Foster Children At The Dhamasraya Fastabiqul Khairat Koto Baru Orphanage Model Pembinaan Pengasuh Panti Asuhan Dalam Membentuk Konsep Diri Dan Kemandirian Anak Asuh Di Panti Asuhan Fastabiqul Khairat Ko. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 3(1), 62–70.

Vita, N. I. (2021). Komunikasi Terapeutik Dialogis. Scopindo Media Pustaka.

Wafa, S., & Sosialita, T. D. (2023). Peran Logo terapi Untuk Mengurangi Kesepian Pada Kelompok Lansia Perempuan Di Panti Wreda. Psychopolytan : Jurnal Psikologi, 6(2), 1–12. https://doi.org/10.36341/psi.v6i2.3054

Widya, K. S. (2020). Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Remaja Panti Asuhan Dan Implikasinya Dalam Bimbingan Dan Konseling. Jurnal Bikotetik (Bimbingan Dan Konseling: Teori Dan Praktik), 3(2), 50–56. https://doi.org/10.26740/bikotetik.v3n2.p50-56

Yayasan Kasih Anak Abba. (n.d.). Retrieved October 27, 2024, from https://ykaa.org/beranda

DOI: https://doi.org/10.32509/wacana.v23i2.4538